บันทึการเรียนครั้งที่ 6
วันศุกร์ ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562
วันศุกร์ ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562
ความรู้ที่ได้รับ
กิกรรมที่ 1 นำเสนอการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ในการเรียนการสอนสำหรับวันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เนื่องจากได้ทำเป็น Mapping เป็นงานกลุ่มทำเมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา
ซึ่งหัวข้อที่จะนำเสนอคือ
1.กิจกรรม เป็นกิจกรรมหรือการเล่นที่จัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการของเด็ก
2.สื่ิอ คือตัวช่วยดำเนินการที่ทำใหกิจกรรมสุขและง่ายขึ้นเช่น นิทาน เพลง
3.เทคนิค คือวิธีการอนที่จะทำให้เด็กเข้าใจง่าย
หลังจากแต่ละกลุ่มนำเสนอเสร็จอาจารย์ได้แสดงความคิดเห็นว่าต้องปรับอย่างไรบ้าง แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอมีเนื้อหาทีไม่ค่อยตรงประเด็นที่อาจารย์ได้มอบหมายให้ไปหาข้อมูล
เราสามรถนำสิ่งที่อาจารย์ได้แนะนำไปปรับใช้ได้ในงานชิ้นต่อไป
วิธีการนำเสนอ
การออกมานำเสนอต้องแนะนำสมาชิกในกลุ่ม เริ่มจาก
" เรียนอาจารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆทุกคน กลุ่มของดิฉันจะออกมานำเสนอ...
มีสมาชิกในกลุ่ม ดังนี้ ( ถ้าคนที่พูดแนะนำชื่อเพื่อนอยู่ด้านขวาพูดว่า
ซ้ายมือสุดของดิฉันชื่อนางสาว ลำดับต่อมา ลำดับต่อมา ไปเรื่อยๆจนถึงชื่อตนเอง
กิจกรรมที่ 2 การปั้นรูปทรงจากดินน้ำมัน
อาจารย์ได้ให้อุปกรณ์มาทำกิจกรรม
มีดังนี้
1.กระดาษขาวเทา
( แบบแข็ง )
2.กรรไกร
3.ดินน้ำมัน
4.ไม้จิ้มฟัน
หลังจากนั้นอาจารย์ให้นั่งเป็นครึ่งวงกลมเพื่อที่จะเห็นหน้ากันทุกคน
วิธีการปฎิบัติกิจกรรม
การตัดกระดาษขาวเทา
( แบบแข็ง )เป็นชิ้นเล็กๆขนาด 3x3 นิ้ว คนละ 1 แผ่น
ปั้นดินน้ำมันเป็นรูปทรงอะไรก็ได้ให้เกิดเป็นรูป
2 มิติ
วางไว้บนกระดาษ หนูได้ปั้นเป็นรูปวงกลม อาจารย์ให้บอกของแต่ละคนว่าปั้นเป็นรูปทรงอะไรบ้าง
อาจารย์ให้ทุกคนปั้นดินน้ำมันโดยใช้ความคิด
ทำอย่างไรให้เป็นรูปทรง 3 มิติโดยใช้ไม้จิ้มฟัน
ให้ต่อเนื่องกับที่ตนเองได้ทำรูป 2
มิติ ซึ่งของหนูไม่สามรถทำเป็นสามมิติเหมือนรูปเรขาอืนๆเพราะวงกลมไม่มีด้านและมุมเหมือนเรขาอื่น
จัดกิจกรรมคือ ไม้จิ้มฟัน ดินน้ำมัน เทคนิค คือ
การทำรูปทรงให้เป็น 2 มิติแล้วทำต่อเป็น
3 มิติ
กิจกรรมที่ 3 การคิดจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ด้วยป้ายชื่อ
อาจารย์ให้ออกแบบป้ายชื่อของตนเอง
โดยการตัดกระดาษขาวเทา ขนาดกว้าง 1 นิ้ว ยาว 3 นิ้ว
เขียนชื่อตัวอักษรแล้วให้เราออกแบบเอง ตกแต่งให้สวยงาม
อาจารย์ให้คิดวิเคาระห์ว่า
เรามีสื่อคนละ 1 ชิ้น
คือป้ายชื่อของตนเองสามารถจัดกิจกรรมอะไรได้บ้างให้เด็กได้ประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ซี่งอาจารย์ให้ช่วยกันคิดจากแผ่นป้าย
กิจกรรมที่ 1 สำรวจการมาเรียนของเด็ก
การแยกแผ่นป้ายสีฟ้าเป็นผู้ชาย
สีชมพูเป็นผู้หญิง เด็กสามรถนำป้ายชื่อของตนเองไปติด เรียงลำดับลงมา
เด็กได้เรื่องคณิตศาสตร์เกี่ยวกับการจำแนก จัดหมวดหมู่ โดยใช้สี มีเกณฑ์ คือ
เพศหญิง เพศชาย การเรียงลำดับสะท้อนจากเรื่องเวลา ได้เรื่องของการนับ บอกจำนวน
ลำดับที่และการติดตัวเลข เช่น ติดลำดับ 1-8
ติดแค่เลข 8
ตัวเดียวมีความแตกต่าง การเปรียบเทียบมากกว่า
น้อยกว่า
การเป็นครูเราต้องแปลงเรื่องยากๆให้เป็นเรื่องง่ายๆ
ทำเรื่องนามธรรมให้เป็นรูปธรรมสามารถดูง่าย
คำศัพท์
1.Presentation
การนำเสนอ
2.Clay
ดินน้ำมัน
3.Toothpick
ไม้จิ้มฟัน
4.Shape
รูปทรง
5.Circle
วงกลม
6.Oval
วงรี
7.Cylinder
ทรงกระบอก
8.Structure
โครงสร้าง
9.Creative activities
กิจกรรมสร้างสรรค์
10.Design
ออกแบบ
การประเมิน
ประเมินตนเอง วันนี้ได้ออกไปนำเสนอหน้าห้องเรียนทำให้ตนเองกล้าแสดงออกมากขึ้นและเห็นถึงความร่วมมือของเพื่อนๆในกลุ่ม
ได้คิดในเรื่องของการปั้นอย่างไรให้เป็นรูป 3
มิติและคิดกิจกรรมเกี่ยวกับป้ายชื่อ
ประเมินเพื่อนร่วมห้อง เพื่อนๆให้ความร่วมมือดีมากในเรื่องของงานกลุ่มและตั้งใจฟังคำสั่งของอาจารย์ว่าอาจารย์ให้ทำอะไรบ้างได้ช่วยกันคิด
ประเมินอาจารย์ อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันคิดเป็นสิ่งที่ดีมาก
มีคำพูดกระตุ้นให้คิดทำให้นักศึกษาได้ความรู้ที่หลากหลาย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น